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《一带一路2.0与中国电影教育国际化路径新思考》探寻电影之美高峰论坛 演讲嘉宾:北京电影学院党委书记、博士生导师侯光明

    

2015年3月28日,国务院授权发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。2017年我们将迎接来下一个崭新的时机“一带一路”将升级为2.0版,推进开启“一带一路”新的伟大航程。两条丝绸之路让中国与欧亚非各国商贸不断,文明交融,让世界了解中国,也让中国以更加开放的姿态放眼世界。“一带一路”建设秉持着共商、共建、共协的原则,不是封闭,而是开放包容地主动走出去,在平等的文化认同框架下谈合作。

2017年中美双方进行新一轮谈判,将会迎来更加开放的格局配置。对此,我们不仅需要借鉴欧盟各国文化生态、文化多元性的成功经验,还应该调整思路,倡导新规则。通过国际电影节,把“走出去、引进来”相结合,开创双向交流、多边合作电影交流与合作。

“一带一路”是文化交流合作,本质上看是电影教育国际化。一方面“一带一路”为电影和电影教育提供了展示舞台另一方面电影教育国际化一带一路”提供了方向和基础支撑在电影顶层设计和基础方面制定电影规则表,掌握区域电影教育话语权体系,构建“一带一路”教育联盟,整合沿线国家资源,加强合作交流,打造国际电影教育线上平台,通过远程教育、在线教育等方式实现沿线国家的电影教育整体提升。

    从全局的角度促进“一带一路”沿线国家经济、贸易、文化、教育的合作与交流,让沿线国家和人民共享“一带一路”的健康发展,这是中国作为一个负责任大国的气度和胸襟,更是中国高等教育的重要责任。“一带一路”2.0新阶段中,“一带一路”是基于文化层面分区域谋布局,再分层次、构建教育体系。

第一精选战略支点国家进行集中推进,推进合拍片创制留学生互访教师交流工作坊设立等。

第二重点选择电影大国优势共享,加强不同国家之间的对话,增进理解信任,促进电影教育事业的共同发展,凝聚各国电影人才共同开拓市场。

第三重点支持和援助发展相对滞后的战略支点国家,开拓新型市场国家形势,加强电影国家互通,加强资源共享和人员往来,扩大文化交流增进互相了解,建立电影的文化格局。

高等教育要服务于党和国家战略发挥电影高等教育的战略服务、科学研究文化传承与创新以及推动国际交流与合作这五大功能。从“一带一路”战略乃至于整个国家综合发展考量,进一步重视和加强高等教育电影战略国际化具有必要性和紧迫性。在复合型人才培养路径方面,将致力于培养支华、友华等人才,学士培养系统化,硕士培养经营化,博士人才培养专业化。

北京电影学院近四年来把积极推进电影教育国际化纳入“一带一路”战略框架,国际交流与合作方面从多途径加强与海外交流。“一带一路”进入2.0时代,北京电影学院探索教育国际化新路径,在国际交流与合作方面将主动推出国际电影主题展。下半年将在开普敦中非电影节增设国际专题影片重要导演介绍,进一步重视智库建设,充分利用线上教育,线上线下结合,开发多种语言的教授体系和学位课程,打造品牌课程、品牌专业。

“一带一路”长远目标来看,扩大“一带一路”沿线国家来华留学以及来华交流在走出去方面与电影教育和产业发达国家、地区构建电影联盟,加强电影共享电影合作摄制与电影教育相对落后地区合作境外办学、创作电影教育培训机构。

     “一带一路”既是商业丝绸之路,也是承载文化记忆的丝绸之路,与多个国家共享文化基因面对国家布局提出2.0新时期新的愿景新的航程,必将赋予中国电影新的使命。

 

 

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影片介绍:
公元2700年,地球早就被人类祸害成了一个巨大的垃圾场,已经到了 无法居住的地步,人类只能大举迁移到别的星球
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